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    怎样的研学才可获得“诗意和远方”

    综合实践活动项目组在市研学旅行启动仪式上对“研学金华”课程做出深度解读


    发布日期: 2019-05-30 09:14 信息来源:金华市教研室 作者:课程部


    pk10单双计划在线 www.cvfn.com.cn   5月27日,“相约浙中?研学金华”2019金华市研学旅行启动暨浙江研学旅行研究院成立仪式在首批省级中小学研学实践教育营地——金华市示范性综合实践基地举行。金华市副市长陶叶萍致辞;浙江师范大学副校长钟依均和金华市教育局局长楼伟民等领导分别讲话。

     

     

      为了推进我市中小学生研学旅行顺利实施,金华教育局教研室课程部于三月中下旬、五月上旬先后组织了两期中小学教师研学旅行课程设计研修活动,反响很好。一方面邀请专家解读,提升研学水平,带领广大中小学教师和学生走进研学基地和营地进行研学体验,一方面由综合实践活动教研员康伟平老师负责,组织成立了项目组,先后策划了琐园研学课程、研学前期规划的课内指导课例和省级研学基地课程推介等项目,并在金东区研学旅行课程开发研讨会和省级研讨活动进行了经验分享和应用推广。

      随着6条金华精选研学游线路的发布,解决了中小学生研学旅行“到哪里去”的问题,而到了目的地将面临“到底该怎样研学”的问题,就需要基地和营地研学课程的有力支撑。

      会上,童建辉、陈国建、吴英英3位老师和武义县熟溪小学的学生结合研学课程体验,代表综合实践活动课程金华高端培训项目组,与其他2位负责人一道,依次对兰溪诸葛八卦村、东阳市花园村研学基地、江南第一家、武义县中小学综合教育实践基地、横店影视城旅游文化研学基地和金华市示范性综合实践基地作了“研学金华”—— 省级研学基地和营地课程发布,向来宾们呈现了6个研学目的地的精品研学课程,图文并茂地展示了研学旅行课程的魅力。

      以下就“研学金华”—— 省级研学基地和营地课程发布逐一做深度解读。

     

      

      兰溪市教研室综合实践教研员童建辉以《神奇诸葛八卦村 智慧文化研学游》为题,推介了诸葛八卦村的神奇,文化研学游的智慧。首先介绍了八卦村作为诸葛亮后裔最大聚居地,以钟池为核心,堪称“华夏一绝”的内外八卦布局的神奇之处,接着展示了八卦村集丰富的诸葛式智慧,可进行的多个主题文化研学:参观建筑营造技艺,学习“青砖灰瓦马头墙、肥梁胖柱小闺房”的建筑文化;感受“淡泊明志,宁静致远”的诸葛亮家训文化;领悟“不为良相,便为良医”的中医药文化;体会“乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐”的乡土文化;接受爱国主义教育,寻找先贤诸葛亮的文化之根、智慧之根、精神之根。学生可以充分利用有形的文化遗产和以诸葛文化为底蕴的人文资源,开展智慧文化研学游:通过点朱砂、正衣冠;送戒尺,拜至圣等系列活动,让孩子们承袭孝悌文化内涵;通过读、写、唱《诫子书》,让学生切身感受诸葛亮“淡泊明志,宁静致远”的家风文化;在看、走、刷、连三国课本剧中,更加深刻理解三国文化;通过猜药谜、对药联、找草药、做标本等系列活动,学习中药材鉴别小知识、普及用药小常识,体悟中医药文化;通过踩水车、体验农耕用具等活动,感受田园风光,寻根乡土文化。其中丰富生动的研学方式和系列活动,既是源自前去研学的广大中小学师生的创生与实践,也深深地打动了每一位观众。

     

      

      东阳市巍山镇怀鲁小学副校长陈国建以《品鉴木雕工艺 传承工匠精神》为题,推介了东阳市花园村研学基地课程,以“走近花园”、“走进花园”、“ 走,去花园”三个部分,展示花园村利用和凸显“天下红木第一村”景区资源优势,开发了具有中国传统工艺特色的榫卯结构研学课程,又以两日游为例,向大家详细介绍了“美丽花园初相识、红木家具探原材、家具制作细考察、工匠精神深领会、市场行情多打探、工匠技艺小试手”等活动项目,研学时间与实践内容形成榫卯结构,改变了以往大多数春、秋游团队游而不学的状况,不仅全面提升学生德智体美劳全面发展,还有寓学于趣的游乐体验,以生为本,关注核心素养,凸显地方特色的研学课程,深深吸引了每一个听众。

     

     

      金华市江南中学吴英英老师以《孝义薄云天 江南第一家》为题,推介了“一门尚义,九世同居”,被誉为中国儒家“家族文化”典范的江南第一家,引导大家顺着游览路线进行“游牌坊 鉴名?!?、“访祠堂 悟礼仪”、“习家训 知孝义”的研学旅行。通过游览九座牌坊,品鉴每一个牌坊的出处,品味每一个名迹后面的故事;走进郑氏祠堂,在前厅及拜厅天井内,看看宋濂手植古柏与两中小池共同寓意的“一品当朝”,在同心堂和安贞堂,学学就坐和就餐礼仪。透过牌匾楹联、石碑篆刻、文书笔录等感受郑氏330多年的孝义家风家训。学生可以穿过时空,探访江南第一家,感受江南第一家(浦江郑义门)的孝义文化;收集和整理郑氏祠堂的匾额及松柏的数据;争当小导游,在活动中锻炼口才,提高口语交际能力,在实践中培养与人交往的能力,这样的“印象江南第一家”,深深触动了每一位来宾。

     

     

      武义县熟溪小学的方静怡和李钟艾两位同学以《仙客岭庄园研学之旅》为题,展示了五(4)中队的队员们在武义县中小学生综合教育实践基地的研学活动成果,活动前他们分析汇总了研学基地情况,并选择在清明节小长假期间到达目的地——仙客岭庄园,开始了内容丰富、项目多样的研学活动?;疃兴遣喂哿伺└?、体验了采茶、手工制茶以及挖笋、土灶做饭、滑草等活动,活动后进行了研学反思,并制作了研学手册和班刊,之后再先后两次到仙客岭庄园采摘樱桃,采摘桑葚,烧烤,一起看星星,看月亮。通过伴随欢声笑语的研学活动,他们明白了农耕的辛苦,知道了一些蔬菜瓜果的生长期,懂得了在困难面前如何去突破自我,也博得全场雷鸣般的掌声。就连他们的指导老师程哲锦和应晓妃也感到收获满满,感到不一样的课程魅力,认识到活动前教师要对研学基地做好深度调查,对学生做好研学指导,引导学生明确自己研学方向;活动中做好指导、修正与管理;活动后做好小结、成果展示?;疃踩谝?,身心愉悦第二。同时,学校要使研学课程系列化,序列化,实现研学旅行“人在路上,学在途中”,让学生在实践大课堂中寓学于乐,探究、服务、习得。

     

     

      横店影视城旅游文化研学基地负责人叶永芳女士从课程介绍、活动成果、安全保障、师资介绍、配套设施等方面,展示介绍了横店影视城影视旅游文化研学基地情况以及影视文化、传统文化、红色文化、社团文化等四类主题课程和活动方式,如通过探寻影视拍摄基地、解密影视拍摄环节、亲身体验影视剧拍摄等形式多样的体验活动,丰富学生影视拍摄体验,当一次“剧中人”,圆一回“明星梦”。

     

     

      金华市示范性综合实践基地主任胡国庆从基地概况、发展定位、课程开发、研学情况等方面,对基地研学实践课程开发与实施情况进行了全面介绍,基地以美育为核心,由四类课程承载文化之美、技术之美、田园之美和生命之美,通过实践课程引导学生认识并传承传统文化、掌握科学技术、关心大自然、理解生命的价值与意义;基地布局为三区九馆三十四室,功能定位为全国性中小学生研学实践教育营地、金华市中小学生综合实践基地、金华市综合实践教师培训基地和金华市综合实践课程开发中心,并坚信我们引领学生行天下,学天下,明天他们一定能成天下!

      会上,浙江研学旅行研究院正式揭牌。与会人员还实地考察了琐园、森山小镇研学实践课程。启动仪式后,举行了首届“金华研学高地建设高峰论坛”。

      据悉,今年春节过后,省里公布首批研学实践教育基地、营地名单,我市目前有营地1家为金华市示范性综合实践基地,基地6家,其中国家级2家;省级部门推荐1家,市级部门推荐5家。

     

     

      研是行之始,行是研之果。研学金华,我们在行动,也期待您的加入!走,一起研学去!希望通过研学课程的科学规划和特色凸显,让丰富的研学资源真正发挥实践育人的功效,让中小学生在研学过程中,真正获得“诗意和远方”!

      





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